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Jun 25, 2023

La Dra. Jaci Bongard, académica de optometría y graduada de 2023, permanece en la UMSL para realizar su residencia en córnea y lentes de contacto

30/08/2023 | PUBLICADO POR Heather Riske La Dra. Jaci Bongard se graduó de la Facultad de Optometría de la UMSL en mayo y comenzó su residencia en córnea y lentes de contacto el 1 de julio. (Foto de Derik Holtmann) En

30/08/2023 | PUBLICADO POR Heather Riske

La Dra. Jaci Bongard se graduó de la Facultad de Optometría de la UMSL en mayo y comenzó su residencia en córnea y lentes de contacto el 1 de julio. (Foto de Derik Holtmann)

A principios de julio, la Dra. Jaci Bongard comenzó su residencia en córnea y lentes de contacto en la Facultad de Optometría de la Universidad de Missouri–St. Louis, poco más de un mes después de obtener su título universitario esta primavera.

Sin embargo, Bongard no tenía un camino tradicional hacia el campo de la optometría. Después de la universidad, pasó dos años trabajando como técnica de laboratorio en la Clínica Mayo y otros dos años como microbióloga en una nueva empresa farmacéutica. En ambos roles, trabajó en laboratorios y descubrió que extrañaba las interacciones cara a cara con los pacientes.

"No pude ver el objetivo final de lo que estaba haciendo", dijo. “Fue simplemente otro paso en un proceso. Realmente echaba de menos poder hablar con la gente y ocuparme del aspecto de resolución de problemas”.

Bongard comenzó a seguir diferentes profesiones orientadas al paciente y rápidamente descubrió que la optometría encajaba bien.

"A los pacientes les encanta verte", dijo. “Todos están muy felices de estar en la clínica. Hubo un excelente equilibrio entre el trabajo y la vida personal, pero aún así se logra esa interacción y resolución de problemas que estaba buscando en una carrera”.

Una vez que se decidió por la optometría y comenzó a buscar diferentes programas en todo el país, Bongard se sintió atraída por la UMSL por el tamaño reducido de sus clases y su ambiente familiar.

“Durante mi recorrido, todos los estudiantes hablaban juntos, los profesores pasaban y se notaba que esos estudiantes y profesores tenían buenas relaciones”, dijo. “Te sientes cómodo al poder hablar con tu profesor y hacerle cualquier tipo de preguntas. Realmente sentí que era un ambiente en el que trabajábamos en equipo para tratar de que todos aprendieran lo que pudieran y llegaran al final del programa, en lugar de una competencia o un lugar donde simplemente no conocías a nadie. "

Mientras estaba inscrito en la Facultad de Optometría, Bongard también participó en el Programa de becarios de optometría, que ayuda a los estudiantes a aprovechar su experiencia de investigación al conectarlos con miembros del cuerpo docente con intereses de investigación similares. Junto con su compañera académica de optometría y actual residente de pediatría, la Dra. Katie Kyles, presentó carteles sobre dislexia en niños en la Academia Estadounidense de Optometría durante su tercer y cuarto año.

Bongard también disfrutó aprendiendo del programa de lentes de contacto de clase mundial de la UMSL, incluidos los miembros del cuerpo docente, los doctores Julie DeKinder, Beth Henderson, Vinita Henry, Carl Kramer y Jessica Tu.

"Fue realmente fantástico poder aprender de personas que realmente saben lo que hacen", dijo. “Todos los profesores de lentes de contacto han realizado muchas adaptaciones y tienen un nicho en el que saben un poco más en ciertos temas. Se nota que saben lo que están haciendo y que también son buenos enseñándolo. Como estudiante, veía a un paciente y superaba el ataque y luego iba hacia él y le decía: 'Esto es lo que estoy viendo'. Y me llevarían a una respuesta. Cuando vinieron, fueron muy buenos al poder explicar lo que estaban viendo y cómo podía cambiar mi enfoque para poder hacerlo mejor en el futuro con los pacientes”.

Cuando llegó el momento de solicitar programas de residencia, la UMSL fue la primera opción de Bongard. Dijo que estar familiarizada con la Facultad de Optometría le permitió comenzar a trabajar cuando comenzó su residencia en córnea y lentes de contacto el 1 de julio.

"Estamos encantados de tener al Dr. Bongard como nuestro residente de córnea y lentes de contacto", dijo el Dr. DeKinder. "Es una doctora joven excepcional con un fuerte deseo de aprender y crecer tanto en sus habilidades como en sus conocimientos clínicos".

Como residente, Bongard disfruta tener algunas experiencias nuevas, como realizar pruebas a pacientes con queratocono y traumatismos en la Universidad de Saint Louis los lunes y trabajar con lentes especiales en una práctica privada los martes.

“Tengo una variedad de experiencias, pero también comencé a saber un poco más que si fuera a un lugar nuevo”, dijo. “Estoy empezando a ver casos más difíciles, haciendo cosas desde cero y adquiriendo mucha más independencia. Me animan mucho a probar lo que creo que debería hacer y ver qué funciona y qué no funciona – 'Ven a hacernos las preguntas que necesites y te daremos orientación' – pero esto realmente está impulsando mi independencia. y poder utilizar mis habilidades de resolución de problemas que aprendí cuando era estudiante. Incluso puedo decir que después de un mes me siento mucho más seguro con ciertas cosas en las que antes me sentía mucho menos seguro”.

Bongard disfruta enseñar e interactuar con los estudiantes y dijo que esa fue parte de la razón por la que eligió la residencia. Le gustaría continuar haciéndolo después de que finalice su residencia el próximo verano, tal vez trabajando a tiempo parcial en una escuela de optometría o en un sitio que reciba estudiantes. Bongard está abierta a lo que le depare el futuro, pero por ahora, disfruta de la oportunidad de trabajar junto a Kyles una vez más y solucionar problemas juntos para brindar la mejor atención a los pacientes.

“Es agradable porque sé que ella también está aquí y en el mismo barco que yo”, dijo. “Queremos empezar a interactuar más con los pediátricos y los lentes de contacto para tal vez poder controlar la miopía juntos. Cuando un niño tiene miopía o miopía, hay ciertas cosas que podemos hacer para ayudar a evitar que la miopía progrese más de lo que lo haría y para evitar que el niño sea tan dependiente de las gafas. Ésa es un área en la que nuestros campos se superponen y podemos trabajar juntos en eso”.

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